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全省护理岗位知识技能训练和竞赛活动

发布时间:2016-05-24

大同市第三人民医院

参加“全省护理岗位知识技能训练和竞赛活动”实施细则

      根据省卫计委关于开展全省医护岗位知识技能竞赛通知精神,以及《大同市卫计委 护理岗位知识技能训练和竞赛活动实施方案》的安排。同时为了加强我院内涵建设,强化护理人员“三基三严”训练,提高护理人员素质和技能,更好的组织开展本次活动,护理部结合我院护理工作开展情况,特制定技能竞赛活动实施细则,并于我院内网系统开设护理岗位知识技能竞赛信息专栏,及时更新发布相关信息,促进我院相关工作顺利开展。

一、指导思想    

以科学发展观和习近平总书记系列讲话为指导,深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神,实施医疗能力提升工程和改善医疗服务理工竞赛活动,落实“以病人为中心”,以人为本,立足岗位,增长本领,提高能力,以“三基三严”训练为重点,进一步强化基础质量,提高护理技术水平,增强护理服务能力,在全系统营造守规矩、学专业、练技能、夯基础的良好氛围,建立“培训—考核—评优”的岗位训练机制,打造技术过硬、素质一流的医疗护理队伍,为建设“健康山西”、“健康大同”夯实基础。通过练兵和竞赛,激励广大护士爱岗敬业、奋发向上,不断提高护士队伍的技术操作水平和专业服务能力,展现卫生系统白衣天使勤奋好学、不断进取的良好精神风貌,树立医务人员良好的社会形象。

 

二、活动目标

(一)强化基础。强化有关法律法规、规章制度、技术规范和“三基”训练,是广大医护人员能熟练掌握和运用法律法规、基础理论、基本知识、基本技能,夯实医疗服务基本功。

(二)提高技术。以岗位需求为导向,开展医护基础技能和专科技能训练,提高专业技术水平,以规范、专业、精良的技术,为患者提供安全、有效、优质的医疗护理服务。

(三)改善服务。将“以病人为中心”的服务理念融入日常医护工作之中,提高沟通能力,端正服务态度,改善医疗服务,营造和谐的医患关系。

通过本次竞赛,培养我院护理人员“严格要求、严密组织、严谨态度”的敬业精神,不断提高我院护理人员职业素养,使我院护理水平进一步提高。

三、组织领导

为了确保本次护理技能竞赛顺利开展,护理部组织成立技能竞赛活动领导小组,具体如下:

领导小组:

组长:马洪山

副组长:任旭东

成员:孙维维  徐莉莉

组织与考核小组:

组长:孙维维

副组长:徐莉莉

成员: 方芳  张凯星

四、活动具体安排

 (一)正高级护理人员(包括已取得正高职称,暂未聘用的护理人员)活动结束后提交一篇本人、本专业、本科室或我院开展的岗位技能训练或竞赛活动的成果和总结性论文一份。

    副高及以下职称护理人员参加理论考试,全年至少安排两次全员理论考试,理论考核成绩与科室及个人绩效考核挂钩。

理论考核内容及技术操作项目如下(已发布于内网系统护理竞赛专栏)

1、相关法律法规

(1)《中华人民共和国传染病防治法》;(2)《中华人民共和国侵权责任法》中的第七章“医疗损害责任”;(3)《医疗事故处理条例》;(4)《护士条例》;(5)《医疗废物管理条例》;(6)《医疗机构临床用血管理办法》;(7)《医院感染管理办法》中第七章附则第三十六条;(8)《医疗机构病历管理规定(2013年版)》;(9)《病历书写基本规范》;(10)国家卫生行业标准《护理分级》。

2、医院核心制度(2013版)

(1)首诊负责制度;(2)疑难病例讨论制度;(3)会诊制度;(4)危重患者抢救制度;(5)新技术准入制度;(6)术前讨论制度;(7)死亡病例讨论制度;(8)分级护理制度;(9)查对制度;(10)病历书写规范与管理制度;(11)交接班制度;(12)临床输血管理制度;(13)医患沟通制度。

3、护理“三基”知识

(1)省医疗机构管理研究所编写的《医院工作制度与人员岗位职责等规定汇编(2011版)》中的上篇第一章医院管理工作制度:①患者入院、出院工作管理制度;②探视、陪伴制度;③员工意外伤害(含感染、化学、放射)管理制度(试行);④患者知情同意告知制度(试行);⑤转院、转科制度;⑥患者评估管理制度(试行);⑦约束器具使用制度(试行)。第三章护理工作制度(除护理部工作制度外)。

(2)《山西省医学临床“三基”训练题(护理分册)》中的“第一部分基础知识”。

(3)《医院感染管理知识问答》(2010年版)掌握内容中的第4题、5题、13题、15题、16题、17题、19题、38题、41题、48题、52题、53题、54题、55题、56题、57题、58题、60题、62题、63题、65题、66题、83题、84题、85题、86题、87题、88题、89题、90题、91题、92题、93题、94题、120题、121题、126题、127题、133题、134题、138题。(41道)

(二)技能训练项目:

(1)无菌技术基本操作(2)昏迷患者口腔护理技术(3)鼻胃管置入术(4)中心供氧装置吸氧技术(5)大量不保留灌肠技术(6)男患者留置导尿技术(7)女患者留置导尿技术(8)密闭式静脉输血技术(9)电动吸引器经口/鼻吸痰技术(10)微量注射泵使用技术(11)输液泵使用技术(12)床旁心电监测技术(13)心肺复苏基本生命支持技术(成人CPR)(14)非同步电除颤技术(15)简易呼吸器使用技术

近两年来,在院领导的高度重视与支持下,我院护理部定期开展护理技能操作培训与考核,并成立护理技能操作专业组,规范护理操作25项(其中包括本次竞赛规定的15项技能训练项目),部分项目我院已开展全院培训,未培训项目已列入本年度培训计划。我院护理技术操作培训工作 也取得了一些成绩,在2014年参加全市卫生系统护理技能大赛取得团体一等奖及两项个人一等奖,五项个人二等奖;2015年取得山西省护理学会“践行行业标准 规范静脉治疗”知识技能竞赛团体三等奖,以及个人三等奖。

五、参赛人员遴选

按文件要求,护理部选择初级、中级、高级职称护理人员共5人,经过短期强化培训,严格考核,确定3名护士参加市级竞赛。

加强培训具体方法如下:

(1)增加考核次数,以多种形式考核理论(笔试、理论)。

(2)安排操作示教老师专职指导技术操作。

五、活动要求

(一)提高思想认识,加强组织领导 开展岗位技能训练和竞赛活动,对于提高医务人员综合素质和服务水平,提升医院整体医疗服务质量,促进医疗卫生事业发展具有重要意义。我院护理部高度重视此项工作,统一思想,提高认识,设专项活动领导小组,制定实施方案,营造浓厚氛围,保证活动取得实效。

(二)科学统筹安排,狠抓工作落实。我院将岗位训练活动与医院日常工作相结合,充分考虑医院护理实训基地,加大硬件投入,健全培训体系,充分考虑医院临床工作特点,科学安排临床技能训练。把训练情况纳入护理人员的年终考核,切实抓好落实。

(三)精心组织实施,确保活动实效。我院努力创新训练方法和竞赛形式,丰富活动内容,注重活动效果。全体护理人员积极参与,保证不留死角,依托竞赛形式,抓实训练效果,并着力形成长效机制,为实现建设健康大同,打造我院一流护理团队持续努力。

     

                                       大同市第三人民医院

                                         2016年3月26日